Apprendre... oui, mais comment

• Auteur : Philippe Meirieu
• • Editeur : ESF 1991
  • Collection : Pédagogies
  • Format : 191 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Glossaire
    
  • Résumé :

    L'auteur aborde la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention portée à ces trois dimensions permet de maintenir "l'équilibre écologique du système apprendre".
    

• • Descripteurs : enseignement / méthode pédagogique / organisation de l'enseignement / sciences sociales