• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

CDI du Collège-Lycée Saint-Louis Châteaulin

  • Se connecter
  • Accueil
    • Espace orientation
    • Livres audio
    • Romance
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Espace orientation
    • Livres audio
    • Romance
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Recherche avancée
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Recherche avancée
  1. Accueil
  2. "Les compétences bougent peu"
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
"Les compétences bougent peu"
de Jean-Luc Bernaud, Martin Legros
In Philosophie magazine, 082 (09/2014), p.52-53
Entretien avec un psychologue : point de vue sur les tests de QI ; définitions de l'intelligence dans le champ de la psychologie expérimentale faisant intervenir la cognition et l'émotion ; affirmation de l'"éducabilité cognitive" ; comparaison entre hommes et femmes ; réflexion sur une vision normative de l'intelligence.
Bernaud Jean-Luc, Legros Martin. « "Les compétences bougent peu" » in Philosophie magazine, 082 (09/2014), p.52-53.

Article de périodique
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

"Les compétences bougent peu"

    Dans le périodique : Philosophie magazine, n°082 (09/2014)
    • Personne interviewée : Jean-Luc Bernaud
    • Intervieweur : Martin Legros
    • Pages : p.52-53
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview
    • Résumé :

      Entretien avec un psychologue : point de vue sur les tests de QI ; définitions de l'intelligence dans le champ de la psychologie expérimentale faisant intervenir la cognition et l'émotion ; affirmation de l'"éducabilité cognitive" ; comparaison entre hommes et femmes ; réflexion sur une vision normative de l'intelligence.

    • Descripteurs : intelligence / test d'intelligence

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
archivesdocumentaireCDI23205Disponible

Peut-être aimerez-vous

  • Comment le cerveau est devenu humain

  • Sommes-nous devenus plus intelligents ?

  • 30 jours pour trouver ma voie et vivre mes rêves

  • La tentation du surdiagnostic

  • De Homère à Steve Jobs : une contre-histoire de l'intelligence

  • Et vous, quelle est votre IP (intelligence philosophique) ?

  • Les surdoués font du hors-piste : Josef Schovanec / Etienne Ghys

  • Mon bon génie

  • Qu'est-ce que l'intelligence ?

  • C'est quoi l'intelligence collective ?

  • Pas besoin de cerveau pour apprendre !

  • L'homme, une bête à part ?

  • Four signs of animal intelligence

  • Amazing animal stories

  • Pas bêtes, ces bêtes !

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Logos partenaires

  • Mentions légales
  • Site de l'établissement