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49 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'mémoire (processus cognitif)' 
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Titre : Mémoire et apprentissage Type de document : document électronique Auteurs : Bruno Dubuc, Auteur Editeur : Bruno Dubuc, 2010 Description : [3p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Mémoire et apprentissage (définition, lien entre ces processus). Les différents types de mémoire (mémoire sensorielle, mémoire à court terme et mémoire à long terme) ; les différents types de mémoire à long terme (mémoire explicite ou mémoire déclarative, mémoire implicite ou mémoire non-déclarative). Nature du document : documentaire Genre : documentaire En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_07/d_07_p/d_07_p_tra/d_07_p_tra.html Mémoire et apprentissage [document électronique] / Bruno Dubuc, Auteur . - [S.l.] : Bruno Dubuc, 2010 . - [3p.] ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Mémoire et apprentissage (définition, lien entre ces processus). Les différents types de mémoire (mémoire sensorielle, mémoire à court terme et mémoire à long terme) ; les différents types de mémoire à long terme (mémoire explicite ou mémoire déclarative, mémoire implicite ou mémoire non-déclarative). Nature du document : documentaire Genre : documentaire En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_07/d_07_p/d_07_p_tra/d_07_p_tra.html Dormir pour mieux se souvenir / Ken Paller / Pour la science (2019) in Pour la science. Hors-série, 102 (02/2019)
Titre : Dormir pour mieux se souvenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Ken Paller, Auteur ; Delphine Oudiette, Auteur Editeur : Pour la science, 2019 Article : p.28-35 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre)
in Pour la science. Hors-série > 102 (02/2019)Descripteurs : apprentissage cognitif / sommeil Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Présentation du rôle du sommeil dans le processus de mémorisation : recherches menées sur l'activité cérébrale pendant le sommeil et le bénéfice lié aux apprentissages grâce à la réactivation de souvenirs. Examen des hypothèses relatives aux différentes périodes de sommeil (paradoxal ou profond), et compte rendu d'une procédure, appelée réactivation mnésique ciblée (TMR), faisant intervenir des sons. Perspectives thérapeutiques offertes par la TMR. Encadré : schéma présentant les phases d'activités neuronales qui régissent la connexion entre sommeil et mémoire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Dormir pour mieux se souvenir [texte imprimé] / Ken Paller, Auteur ; Delphine Oudiette, Auteur . - [S.l.] : Pour la science, 2019 . - p.28-35.
Bibliographie, schémas.
Langues : Français (fre)
in Pour la science. Hors-série > 102 (02/2019)
Descripteurs : apprentissage cognitif / sommeil Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Présentation du rôle du sommeil dans le processus de mémorisation : recherches menées sur l'activité cérébrale pendant le sommeil et le bénéfice lié aux apprentissages grâce à la réactivation de souvenirs. Examen des hypothèses relatives aux différentes périodes de sommeil (paradoxal ou profond), et compte rendu d'une procédure, appelée réactivation mnésique ciblée (TMR), faisant intervenir des sons. Perspectives thérapeutiques offertes par la TMR. Encadré : schéma présentant les phases d'activités neuronales qui régissent la connexion entre sommeil et mémoire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Apprendre par coeur ou comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Editeur : Pour la science, 2019 Article : p.70-75 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre)
in Pour la science. Hors-série > 102 (02/2019)Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Histoire de la place accordée à la mémorisation dans les apprentissages depuis l'Antiquité et réflexion sur les liens entre la mémoire, la compréhension et le raisonnement. Principes de la mémoire sémantique et réflexion sur son application à la pédagogie, en ayant recours à une méthode nommée "apprentissage multiépisodique". Rôle de la mémoire à court terme, dite mémoire de travail, dans l'acquisition de connaissances, et proposition de méthodes pédagogiques, telle que la subdivision des informations, évitant de saturer cette mémoire de travail. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Apprendre par coeur ou comprendre [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur . - [S.l.] : Pour la science, 2019 . - p.70-75.
Bibliographie, schémas.
Langues : Français (fre)
in Pour la science. Hors-série > 102 (02/2019)
Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Histoire de la place accordée à la mémorisation dans les apprentissages depuis l'Antiquité et réflexion sur les liens entre la mémoire, la compréhension et le raisonnement. Principes de la mémoire sémantique et réflexion sur son application à la pédagogie, en ayant recours à une méthode nommée "apprentissage multiépisodique". Rôle de la mémoire à court terme, dite mémoire de travail, dans l'acquisition de connaissances, et proposition de méthodes pédagogiques, telle que la subdivision des informations, évitant de saturer cette mémoire de travail. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Attention aux faux souvenirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Lopez, Auteur Editeur : Pour la science, 2019 Article : p.60-65 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre)
in Pour la science. Hors-série > 102 (02/2019)Descripteurs : trouble de la mémoire Mots-clés : mémoire (processus cognitif) influence psychologique Résumé : Le point sur les processus de construction de souvenirs fictifs et les moyens de protection contre les intrusions néfastes pour la mémoire, processus biologique fragile et influençable. Rôle des thérapies suggestives et du matraquage médiatique dans la formation des faux souvenirs liés à des révélations tardives de violences sexuelles. Explication du phénomène de dissociation entre le cerveau émotionnel et le cortex préfrontal, et moyens dont disposent le psychiatre ou le psychothérapeute pour sonder la réalité des souvenirs traumatiques. Encadré : schéma de la dissociation traumatique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Attention aux faux souvenirs [texte imprimé] / Gérard Lopez, Auteur . - [S.l.] : Pour la science, 2019 . - p.60-65.
Bibliographie, schémas.
Langues : Français (fre)
in Pour la science. Hors-série > 102 (02/2019)
Descripteurs : trouble de la mémoire Mots-clés : mémoire (processus cognitif) influence psychologique Résumé : Le point sur les processus de construction de souvenirs fictifs et les moyens de protection contre les intrusions néfastes pour la mémoire, processus biologique fragile et influençable. Rôle des thérapies suggestives et du matraquage médiatique dans la formation des faux souvenirs liés à des révélations tardives de violences sexuelles. Explication du phénomène de dissociation entre le cerveau émotionnel et le cortex préfrontal, et moyens dont disposent le psychiatre ou le psychothérapeute pour sonder la réalité des souvenirs traumatiques. Encadré : schéma de la dissociation traumatique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Les 5 systèmes de la mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur ; Guillaume Rivière, Photographe Editeur : Excelsior publications, 2014 Article : p.6-17 Note générale : Schémas. Langues : Français (fre)
in Science & vie. Hors série > 268 (09/2014)Mots-clés : mémoire (processus cognitif) cerveau (organe) Résumé : Présentation des cinq formes de mémoire définies par les scientifiques et leur situation dans le cerveau humain : la mémoire de travail, la mémoire procédurale, la mémoire perceptive, la mémoire sémantique, la mémoire épisodique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les 5 systèmes de la mémoire [texte imprimé] / Marie-Catherine Mérat, Auteur ; Guillaume Rivière, Photographe . - [S.l.] : Excelsior publications, 2014 . - p.6-17.
Schémas.
Langues : Français (fre)
in Science & vie. Hors série > 268 (09/2014)
Mots-clés : mémoire (processus cognitif) cerveau (organe) Résumé : Présentation des cinq formes de mémoire définies par les scientifiques et leur situation dans le cerveau humain : la mémoire de travail, la mémoire procédurale, la mémoire perceptive, la mémoire sémantique, la mémoire épisodique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
