Détail de l'éditeur
|
|
Documents chez cet éditeur (1)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche![]()
texte imprimé
L'auteur aborde la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention portée à ces trois dimensions permet de maintenir "l'équilibre écologique du système apprendre".

